小明哥學習敲敲打打2年多,堂堂邁入幼七,
難度進階之快,連辛苦接送伴讀的媽咪都快要跟不上,
開始認識低音譜, 還有升/降/還原記號, 更寬廣的音域與上下行音階敲奏,
首次加入多聲部的合奏曲,
讓我不得不打從內心佩服,這群一路陪伴 學習 成長 的小蘿蔔頭們和老師.
幼七這一期的課程,多了一項大挑戰,
就是另外加了一本合奏曲, 而且是原文(英文)的哦!
首次識讀合奏譜,真的是霧煞煞,
多虧了老師在課堂一開始的詳盡解說,
才讓我這門外漢台傭媽了解,回家如何聽CD,陪公子練習.
感覺上,敲奏已不再只是幼兒期學習的基本功,
愈來愈廣的上下行音域敲奏, 休止符的停頓, 各聲部的搭配組合,
只好跟著每週進度,按步就班,一一勤加練習,
才發現,其實沒有那麼難,
果然,勤能補拙,學習就是要靠不斷地練習,
套句學長的名言: "要擊中球,就得不斷地練習揮棒"
http://www.youtube.com/watch?v=vlhr88Y1Ihc
在第11堂課的課堂中, 看到小蘿蔔頭們認真專注的合奏呈現,
http://www.youtube.com/watch?v=EFj2bxwJt2E
雙子媽發現: 主旋律不是最難的,
只要多聽多唱多熟悉旋律,自然而然就能跟得上,
一直重覆的敲奏頻率反而不容易,
因為大家反而是跟著大鼓/小鼓這種固定頻率的敲奏維持一定的速度在演奏,所以跟指揮一樣重要,是整首合奏曲的靈魂.
所以當初到後期課堂,小明的合奏本上被老師指定敲奏"玩具槌"時,
媽咪本來有點兒小失望,以為老師認為小明表現不好,才分派這個聲部給他.
可是,在第11堂課看到整首曲目的表演呈現時,
才發覺玩具槌跟大小鼓一樣,是掌控大家曲目演奏速度的重要角色.
尤其,看到教室中最高大的那位姐姐非常有架勢地敲奏大鼓,忽然覺得,整首曲目好像是她在帶領著大家演奏呢.
因為這麼小的年紀在合奏時,無法同時看著老師指揮,又看譜,又同時雙手敲奏,
所以小朋友在演奏時,是聽著鼓聲在掌控節奏的.
所以,真的不能小看合奏曲中任何一個分部,
因為,所有的分部樂器演奏,都是一樣的重要.
http://www.youtube.com/watch?v=a5JkNN17SI0
http://www.youtube.com/watch?v=6c2BUlXfJ2I
幼七這期的課程,小豆芽合奏曲其實難不倒這群漸漸成長的小蘿蔔頭們,
但,波斯公主這首曲目,有升降音還有還原因的敲奏,真是項困難的挑戰.
http://www.youtube.com/watch?v=Dx9Z1xhsJDY
媽咪也是在家陪公子練了好幾次,天天壓著小明反覆不斷地練習,哼唱,熟悉旋律,
連老師都說媽媽逼得太緊了,
不過,小明真的很厲害,經過一星期的練習,在升降及還原音的雙手輪流敲奏上,非常地流暢.
連不用看譜都可以完整地敲奏練習.
果然,小孩的學習能力,是不容小看的.
幼七這一期的所有曲目中,
媽媽最喜歡的是麋鹿鈴聲
http://www.youtube.com/watch?v=6uwgbLmDtfM
耳熟能詳的聖誔旋律,其實難不倒常常在練習的小明哥,
有次,媽咪心血來潮,自己主動要求要陪小明哥練習,
由媽咪負責前段唱歌部份的旋律敲奏,小明哥接著後半段的聖誔旋律敲奏,
當媽咪一開始練習時,就後悔了,因為,真的不容易呀!
媽咪也是偷偷地抓時間練了好幾次,才熟練的,
真正配上音樂時,三不五時還是會有雙手打結的凸槌狀況.
加上媽咪與小明哥聯手合作練習時,旁邊還常會有一隻搗亂大王小小明弟弟來亂
簡單的一首曲目,常讓我們在家重覆不斷地一直練習,
到後來也愈來愈熟練了.
http://www.youtube.com/watch?v=4bB-P89c_Ss
媽咪才發覺,音樂的學習,除了不斷地練習,
我們在旁邊的陪伴,鼓勵,與加油,也是成長進步的重要因素.
尤其媽咪可以陪著小明哥一起練習,互相勉勵,
不知不覺中,媽咪也跟著小明哥一起在學習打擊樂,
算是一圓小時候在傳統家庭中,無法達成的夢想吧!
另外,這一期的曲目中,還有進行曲與船歌,
考驗著小朋友兩隻手敲奏不同的樂器,感覺上也是另一種進階難度的挑戰.
http://www.youtube.com/watch?v=Fr6FzK06TV8
真的很佩服週四這班幼兒班的小蘿蔔頭們,敲奏起來特別認真專注,
連LaLa老師也常稱讚這一班,整體素質都很棒,
其實這個班級的伴讀父母們,很少有什麼互動,彼此也很少有交流 (我也只有跟自己的國小同學熟而已)
最後一堂課大家也都只各自focus在自己的小孩身上,
所以,這次幼七的第11堂課,
請小明哥帶著幼稚園畢業前製作的巧克力,來分享給大家,
當大家在老師的指令下,齊聲地說"謝謝明彥媽媽"
雙子媽還是會害羞,不好意思地.
http://www.youtube.com/watch?v=LKK0_QzrdPg
一路陪伴小明哥學習打擊樂二年多,
看著他真的成長不少,
雖然,常常對於媽咪的高壓統治非常地反感與不滿,
老爺也老是拿"不想學就不要花錢學"來恐嚇威脅他不想練習的反抗.
但,真正一路陪伴學習的媽咪真心希望,他能一路一直學下去,
雖然,有人會幫我灌上"直昇機父母"的頭銜,
我寧願他現在會反抗,會怨恨媽咪每天逼迫他練習,學習打擊樂,
但,總比我自己長大之後,來懊悔以前小時沒有環境,沒有機會來學習更多不同的專業領域,
到長大了,才自己來慢慢地學,來得好.
親愛的小明哥哥,現在,或許你會怨恨媽咪,
但,長大後,音樂能帶給你心靈上的滿足與成就感,是媽咪無法給你的,
希望,有一天回過頭來看,你會感激媽咪一路堅持,陪伴你學習成長.
寫在最後,紀錄一下雙子媽自己的小心情
感謝老爺的配合,幼七這一期幫忙在家看管小小明,
讓媽咪再次有機會單獨陪著哥哥去上課,
利用他上課的一個小時,進桃園市區採買家用品,
下課時,準時出現在教室門口等候,
然後母子兩人一起牽手騎車或開車回家,
每次上完敲敲打打的課,總覺得小明心情異常的興奮,
會在車上跟媽咪分享很多快樂的事情,
在忙完一天的夜晚,載著哥哥回家的路上,是我們一週最開心也最輕鬆的時光,
有次下雨天,老爺下班臨時把車開走,要我叫計程車卻怎麼也CALL不到任何一台車代步時,
媽咪只好淋著雨,騎著摩拖車,載著小明哥到桃園上課,
濕淋淋的夜晚,騎車在路上,
忽然感覺到小明的心跳熱呼呼地貼在我的背上,
用他的小手緊緊地環抱著我,
好久沒有體驗那種母子之前的親密感 (上一次大概是六年前,他還在我肚子裡的娘胎時吧)
我想,我也要好好地珍惜享用,母子間難得的獨處時光.
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