終於又結束了幼四這期第１１堂課，
轉眼間進入朱宗慶幼幼班已１年！
花了爸爸一年半的錢，
媽咪一年半的時間與耐性，
連小小明都耳熟能詳，朗朗上口哥哥上課ＣＤ裡的所有曲目！
未來，要繼續努力，堅持下去哦！
小明哥哥朱宗慶幼四的第11堂課,
照樣是全家總動員,
雖然我們伴讀三人組晚了5分鐘才進教室,
還好長大的小明哥哥, 一個人在教室裡也沒問題,
一堆家長小孩擠在教室裡, 真的是好不熱鬧呀!
小星星(小鐵琴敲奏) http://www.youtube.com/watch?v=4aioG7Hkg-I
the Clown (節奏) http://www.youtube.com/watch?v=UHCPXdLFEok
快樂來跳舞 (邦哥鼓節奏大小聲練習) http://www.youtube.com/watch?v=xrptxp8ek_0
音階齊步走 (小鐵琴敲奏) http://www.youtube.com/watch?v=VsvOpAhMlmk
春天郊遊 (小鐵琴敲奏到高音Do) http://www.youtube.com/watch?v=IJRh8RqwvJw
至於那個猴小弟, 根本是來亂的,
搶著要拍照,
卡位敲邦哥鼓,
到最後還吵著要玩生氣鳥
進到哥哥上課教室像在走灶腳一樣!
實在不受控制呀.
不過, 倒是用他3尺不到的小人身高, 取了不少平常我們抓不到的景 (以下幾張全是小小明攝影師拍攝)
是拍爸爸還是拍姐姐呀?
小人總愛拍自己的短短腿
幼四的這一期, 歷經換老師, 但小明在適應上,好像沒什麼的問題,
我想, 朱宗慶教學系統有著一定的專業度,
所以系統的老師對於小孩的教學上, 也是值得家長信任的,
第十一堂課這天, 剛好是教師節的前夕,
作父母的, 當然沒忘要教他狗腿一下, 跟老師說"教師節快樂",
寶寶老師似乎有些兒受寵若驚
教師節快樂 http://www.youtube.com/watch?v=t3a42Xu9ueg
幼四的這一期, 多了後半拍的練習, 音階也進展到La 甚至到高音Do
原本很怕小明不會,
在家陪著他練習沒幾次
很快地就能抓到感覺,
敲奏與拍打都能很快地上手.
每次看他專注地敲奏著小鐵琴,
都讓我這個媽感動.
(雖然旁邊常有猴小弟在搗亂)
趁他在家練習的同時,
我特別幫小明錄起來,
特地與待產的盈君老師分享.
看著他認真地用小手努力地敲奏,
才發覺,
原來, 小星星這首曲子, 用鐵琴敲起來, 竟是如此地美妙好聽.
套句我家猴小弟最近常說的形容詞,
小星星真的"超級超級超級超級"好聽喲~
小明哥哥在家練習
小星星
http://www.youtube.com/watch?v=CGusjjN0d9A
http://www.youtube.com/watch?v=81kLfHL6oRo
節奏練習
http://www.youtube.com/watch?v=hsmatDRo4Ts
以下是小明哥哥畫給盈君老師的!
幼四這一期, 為了能再上盈君老師的課, 又再把哥哥上課時間調回星期二晚上六點,
對我這個媽來講, 就是晚餐的兼顧與多拎一隻猴子的挑戰,
不過, 勇敢的哥哥總是很配合, 每次上課都可以獨立進去教室,
讓媽咪帶著小小明去採買家中用品, 下課再去接他,
在第5堂課家長再度進教室時, 遇到了一個狀況,
是教室裡有另一位男同學, 在需要家長陪同的那15分鐘, 因為父親在外面講電話而獨自在教室與同學和其他家長們一起,
看著他坐立難安, 甚至想找藉口出去上廁所,
老師也很專業地在不影響其他同學家長的情況下, 盡力安撫他,
最後, 聯絡簿發完, 大家要下課時, 門一打開, 男同學的父親才出現在教室門口,
男同學一看到爸爸, 頓時大哭, 就這麼一次, 用力地渲洩所有緊張不安的情緒,
也讓我看到,
在小孩學習成長的過程中, 父親的陪伴也是很重要的.
像我家小明哥哥, 因為平常是由全職雙子媽接送學音樂,
有時, 第1堂或第11堂課全家總動員時,
爸爸的陪伴, 會讓他異常的亢奮, (真的, 連行政姐姐也這麼跟我說)
我想, 是因為爸爸平常太忙碌, 難得有機會來陪他上課, 他很開心吧.
所以, 各位爸爸們, 別以為你們在小孩的成長過程中, 只扮演著努力上班賺錢的"提/付款機"角色(I paid),
有時,
陪小孩上課,
撥時間聽聽孩子分享上課學習的內容,
與孩子互動,
對小孩的學習, 也有很強的推動力哦~
最近, 朋友辦的音樂活動, 因為有政治的介入, 而發生了一些異想不到的事情,
讓原本就政治立場就很中立的我, 看到了平常看不到的黑暗面,
說真的, 只是對政治更失望而已.
其實, 音樂本來就是單純的, 應該是帶給人快樂與撫慰人們的心,
沒想到, 摻雜了一些複雜的因素進來, 讓原本單純的音樂, 變得不單純,
小明學習朱宗慶的打擊樂一年多來, 我深信, 透過音樂的學習, 帶給他生活中很多的快樂,
至少, 每次看到他去上課, 都是快快樂樂, 開開心心地,
希望, 他可以一直這麼單純的學音樂, 玩打擊.
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